نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• علیرضا بی نیاز ¹
• عبدالعزیز افلاک سیر ²
• محمدعلی گودرزی ³

¹ کارشناسی ارشد، گروه روان‌شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

² گروه روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

³ استاد، گروه روان‌شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین سبک‌های هویت و پذیرش خود با افکار خودکشی در بین دانشجویان دانشگاه شیراز انجام‌شده است. جامعه‌ی آماری، 300 نفر از دانشجویان شش دانشکده مختلف دانشگاه شیراز در سال تحصیلی 97-98 بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌ی سبک‌های هویت برزونسکی، پرسشنامه‌ی پذیرش خود و مقیاس افکار خودکشی بک بود. داده‌های به دست آمده از طریق آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه هم‌زمان و گام‌به‌گام مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین سبک‌های هویت اطلاعاتی و هنجاری با افکار خودکشی رابطه منفی معنی‌داری وجود دارد (01/0p<) و بین سبک هویت سردرگم-اجتنابی با افکار خودکشی رابطه مثبت معنی‌داری وجود دارد (01/0p<). همچنین بین پذیرش خود غیرمشروط و افکار خودکشی رابطه منفی معنی‌داری وجود دارد (01/0p<). به علاوه نتایج نشان داد سبک‌های هویت اطلاعاتی و هنجاری و پذیرش خود غیرمشروط پیش‌بینی کننده‌ی منفی خودکشی می‌باشند و سبک هویت سردرگم-اجتنابی پیش‌بینی کننده‌ی مثبت خودکشی می‌باشد.

کلیدواژه‌ها

• سبک‌های هویت
• پذیرش خود
• افکار خودکشی
• دانشجویان

عنوان مقاله [English]

Predicting suicidal thoughts based identity styles and self-acceptance in students

نویسندگان [English]

• Alireza Biniaz ¹
• Abdulaziz Aflakseir ²
• Mohammad Ali Goudarzi ³

¹ Master of Clinical Psychology, Department of Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran.

² Department of Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran

³ Professor, Department of Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran.

چکیده [English]

This research has been done with goal of checking relation of identity styles and self-acceptance with suicidal thoughts among Shiraz university students. Statistical population was consists of 300 students from six departments of Shiraz University in the academic year of 2019-2020, that were chosen as the samples of the study by the way of measure of multistage cluster. The instruments of the study were as follow: the questionnaire of Berzonski's styles of identity, the questionnaire of self-acceptance, and the scale of Beck's idea of suicide. Data was analyzed by Pearson correlation test and the analysis of multiple regressions at the same time and step by step. The results showed that there is a meaningful and negative relationship between informative and normative identity styles with suicidal thoughts (p<0/01). And also a meaningful and positive relationship between avoidable deuced identity style suicidal thoughts (p<0/01). Besides, there is a meaningful and negative relation between unconditioned self-acceptance and suicidal thoughts (p<0/01). Results also demonstrated that informative and normative identity styles and unconditioned self-acceptance are negative anticipator of suicidal thoughts; and avoidable deduced identity styles is positive anticipator of suicidal thoughts.

کلیدواژه‌ها [English]

• Identity Styles
• Self-Acceptance
• Suicidal Thoughts
• Students