نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آزمون مکملیت رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 178-197]
  • آسیب‌پذیر مقایسه مشکلات بین‌فردی و پرخاشگری در دانشجویان دارای رگه‌های خودشیفتگی بیمارگون خودبزرگ‌بین، آسیب‌پذیر و افراد فاقد این رگه‌ها [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-18]

ا

  • ابعاد معنای زندگی نوجوانی و تحول معنا: مقایسه منابع و ابعاد معنای زندگی در دختران و پسران نوجوان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 149-177]
  • احساس تنهایی اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی در کاهش اعتیاد به اینترنت، احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-17]
  • احساس شرم عوامل موثر بر تجربه شرم در خانواده‌های بیماران با اختلال روان پزشکی: نقش انگ، حساسیت به طرد و ارزیابی شناختی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 25-39]
  • اختلال استرس پس از ضربه طرح‌واره‌های هیجانی (ESs) در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه (PTSD): به عنوان یک عامل خطر در PTSD [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-22]
  • اختلال استرس پس از ضربه اثربخشی روش درمانی حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد در زنان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه ناشی از اتفاقات غیرنظامی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 41-60]
  • اختلال استرس پس از ضربه تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در راهبردهای تنطیم شناختی هیجان نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از ضربه [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 113-132]
  • اختلال اضطراب اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر تعدیل طرحواره‌های ناسازگار اولیه و کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 1-28]
  • اختلال اضطراب اجتماعی اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل تدوینی شناختی-فراشناختی-رفتاری بر کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 47-61]
  • اختلال اضطراب فراگیر مقایسه سوگیری توجه و سبک‌های پردازش هیجانی در دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، مبتلا به بدریخت‌انگاری و غیرمبتلا [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 99-114]
  • اختلال بدریخت‌انگاری مقایسه سوگیری توجه و سبک‌های پردازش هیجانی در دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، مبتلا به بدریخت‌انگاری و غیرمبتلا [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 99-114]
  • اختلال شخصیت مرزی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 120-145]
  • اختلال‏های اضطرابی کودکان اثربخشی برنامه درمانگری کندال بر بهبود نظم جویی شناختی هیجانی کودکان مبتلا به اختلال‏های اضطرابی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 153-173]
  • ارزیابی شناختی عوامل موثر بر تجربه شرم در خانواده‌های بیماران با اختلال روان پزشکی: نقش انگ، حساسیت به طرد و ارزیابی شناختی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 25-39]
  • ازدواج آزمایشی رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 178-197]
  • استدلال اثر بخشی توانمندسازی روانی مادران برکاهش تعارضات مادر – فرزندی مادران خانه سلامت شهرتهران [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 95-111]
  • استرس ادراک شده اثربخشی آموزش تاب آوری و مدیریت استرس (SMART) بر کاهش استرس ادراک شده و تغییر نگرش به مصرف مواد در بین زندانیان مرد وابسته به مواد [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]
  • اسکیزوفرنی خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 202-225]
  • اضافه وزن.‏ اثر بخشی شناخت رفتار درمانی بر خودکارآمدی سبک زندگی ‏مربوط به وزن در دانشجویان دختر [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]
  • اضطراب اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 152-172]
  • اضطراب ارزیابی بالینی تأثیر سایکودراما در درمان اضطراب اجتماعی (موردپژوهی) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 29-46]
  • اضطراب اجتماعی تاثیر درمان پذیرش و تعهد بر فرانگرانی، نگرانی اجتماعی و نگرانی سلامتی دانشجویان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 81-94]
  • اضطراب اجتماعی ارزیابی بالینی تأثیر سایکودراما در درمان اضطراب اجتماعی (موردپژوهی) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 29-46]
  • اضطراب امتحان اثر بخشی مداخله گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر اضطراب امتحان پسران داوطلب کنکور سراسری [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 133-148]
  • اضطراب امتحان ساختار عاملی و هنجاریابی نسخه فارسی مقیاس اضطراب امتحان کودکان [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 175-191]
  • اضطراب جدایی تاثیر روش درمان تن‌آرامی گروهی بر کاهش اختلال اضطراب جدایی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 135-152]
  • اضطراب جدایی   ارزیابی بالینی تأثیر سایکودراما در درمان اضطراب اجتماعی (موردپژوهی) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 29-46]
  • اعتیاد به اینترنت اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی در کاهش اعتیاد به اینترنت، احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-17]
  • افراد غیرمبتلا مقایسه سوگیری توجه و سبک‌های پردازش هیجانی در دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، مبتلا به بدریخت‌انگاری و غیرمبتلا [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 99-114]
  • افسردگی اثربخشی درمان فراشناختی بر اندیشه خودکشی بیماران افسرده ‏تحت درمان دارویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-13]
  • امید مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 32-55]
  • امید اثربخشی آموزش مثبت نگری در افزایش امید با تأکید بر قرآن و آموزه‌های اسلامی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-24]
  • امید درمانی اثربخشی آموزش امید درمانی بر به‌کارگیری روش‌های مقابله مثبت با استرس در زنان دارای همسر معتاد [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 78-90]
  • اندیشه خودکشی اثربخشی درمان فراشناختی بر اندیشه خودکشی بیماران افسرده ‏تحت درمان دارویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-13]
  • انسان انسان به منزله مساله‌ای زبانی (دیدگاه مولانا محمد بلخی رومی درباره نقش زبان در تعیین وضعیت روانی و رفتار انسان) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 63-97]
  • انگ دریافتی عوامل موثر بر تجربه شرم در خانواده‌های بیماران با اختلال روان پزشکی: نقش انگ، حساسیت به طرد و ارزیابی شناختی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 25-39]

ب

  • بازداری پاسخ ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 62-74]
  • بازی درمانگری کودک محور مقایسه اثر بخشی بازی درمانگری کودک محور و بازی درمانگری ‏والدینی بر کاهش نشانه‌های اختلال‌های برونی سازی شده در ‏کودکان [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-23]
  • بازی درمانگری والدینی مقایسه اثر بخشی بازی درمانگری کودک محور و بازی درمانگری ‏والدینی بر کاهش نشانه‌های اختلال‌های برونی سازی شده در ‏کودکان [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-23]
  • باورهای غیرمنطقی تحلیل کانونی رابطه بین ‌جهت‌گیری مذهبی و باورهای غیرمنطقی در سالمندان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 179-199]
  • باورهای وسواسی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 1-25]
  • برنامه درمانگری کندال اثربخشی برنامه درمانگری کندال بر بهبود نظم جویی شناختی هیجانی کودکان مبتلا به اختلال‏های اضطرابی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 153-173]
  • بیماری شدید روانپزشکی عوامل موثر بر تجربه شرم در خانواده‌های بیماران با اختلال روان پزشکی: نقش انگ، حساسیت به طرد و ارزیابی شناختی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 25-39]
  • بهزیستی اجتماعی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 120-145]
  • بهزیستی روان‌شناختی ارائه مدل ساختاری خود- دلسوزی و بهزیستی روان‌شناختی با میانجی عزت‌نفس و تصویر بدنی در دانشجویان دختر دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 115-133]

پ

  • پدیدارشناسی خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 202-225]
  • پرخاشگری مقایسه مشکلات بین‌فردی و پرخاشگری در دانشجویان دارای رگه‌های خودشیفتگی بیمارگون خودبزرگ‌بین، آسیب‌پذیر و افراد فاقد این رگه‌ها [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-18]
  • پرخاشگری فیزیکی اثر بخشی توانمندسازی روانی مادران برکاهش تعارضات مادر – فرزندی مادران خانه سلامت شهرتهران [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 95-111]
  • پرخاشگری کلامی اثر بخشی توانمندسازی روانی مادران برکاهش تعارضات مادر – فرزندی مادران خانه سلامت شهرتهران [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 95-111]
  • پردازش هیجانی مقایسه سوگیری توجه و سبک‌های پردازش هیجانی در دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، مبتلا به بدریخت‌انگاری و غیرمبتلا [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 99-114]

ت

  • تجربه خود خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 202-225]
  • تحول معنا نوجوانی و تحول معنا: مقایسه منابع و ابعاد معنای زندگی در دختران و پسران نوجوان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 149-177]
  • تصویر بدنی ارائه مدل ساختاری خود- دلسوزی و بهزیستی روان‌شناختی با میانجی عزت‌نفس و تصویر بدنی در دانشجویان دختر دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 115-133]
  • تعارضات مادر – فرزندی اثر بخشی توانمندسازی روانی مادران برکاهش تعارضات مادر – فرزندی مادران خانه سلامت شهرتهران [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 95-111]
  • تغییر نگرش اثربخشی آموزش تاب آوری و مدیریت استرس (SMART) بر کاهش استرس ادراک شده و تغییر نگرش به مصرف مواد در بین زندانیان مرد وابسته به مواد [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]
  • تکانشوری اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 120-145]
  • تمایزیافتگی خویشتن تعیین میزان رفتار درمانی دیالکتیک بر افزایش تمایزیافتگی خویشتن در زنان مبتلا به همبودی اختلالات شخصیت مرزی و سوء مصرف مواد [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 61-80]
  • تن‌آرامی گروهی تاثیر روش درمان تن‌آرامی گروهی بر کاهش اختلال اضطراب جدایی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 135-152]
  • توانمندسازی روانی اثر بخشی توانمندسازی روانی مادران برکاهش تعارضات مادر – فرزندی مادران خانه سلامت شهرتهران [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 95-111]

ج

  • جهان ذهنی انسان به منزله مساله‌ای زبانی (دیدگاه مولانا محمد بلخی رومی درباره نقش زبان در تعیین وضعیت روانی و رفتار انسان) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 63-97]
  • جهان زبان انسان به منزله مساله‌ای زبانی (دیدگاه مولانا محمد بلخی رومی درباره نقش زبان در تعیین وضعیت روانی و رفتار انسان) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 63-97]
  • جهان عینی انسان به منزله مساله‌ای زبانی (دیدگاه مولانا محمد بلخی رومی درباره نقش زبان در تعیین وضعیت روانی و رفتار انسان) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 63-97]
  • جهت گیری اهداف اجتماعی اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی مبتنی بر مدل فلنر بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان قربانی قلدری با توجه به نوع جهت گیری اهداف اجتماعی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 1-24]

ح

  • حافظه کاری ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 62-74]
  • حافظه کاری هیجانی تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در راهبردهای تنطیم شناختی هیجان نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از ضربه [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 113-132]
  • حساسیت به طرد عوامل موثر بر تجربه شرم در خانواده‌های بیماران با اختلال روان پزشکی: نقش انگ، حساسیت به طرد و ارزیابی شناختی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 25-39]
  • حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد اثربخشی روش درمانی حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد در زنان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه ناشی از اتفاقات غیرنظامی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 41-60]

خ

  • خودآگاهی اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی در کاهش اعتیاد به اینترنت، احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-17]
  • خودبزرگ‌بین مقایسه مشکلات بین‌فردی و پرخاشگری در دانشجویان دارای رگه‌های خودشیفتگی بیمارگون خودبزرگ‌بین، آسیب‌پذیر و افراد فاقد این رگه‌ها [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-18]
  • خود- دلسوزی ارائه مدل ساختاری خود- دلسوزی و بهزیستی روان‌شناختی با میانجی عزت‌نفس و تصویر بدنی در دانشجویان دختر دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 115-133]
  • خودکارآمدی اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 152-172]
  • خودکارآمدی اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی در کاهش اعتیاد به اینترنت، احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-17]
  • خودکارامدی اثر بخشی شناخت رفتار درمانی بر خودکارآمدی سبک زندگی ‏مربوط به وزن در دانشجویان دختر [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]
  • خودکارآمدی رضامندی زندگی مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 32-55]
  • خوش‌بینی مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 32-55]

د

  • دانش‌آموزان تاثیر روش درمان تن‌آرامی گروهی بر کاهش اختلال اضطراب جدایی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 135-152]
  • درگیری ارزشی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 96-113]
  • درگیری پیامدی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 96-113]
  • درمان تعدیل سوگیری شناختی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 1-25]
  • درمان شناختی رفتاری گروهی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 1-25]
  • درمان شناختی و رفتاری اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 152-172]
  • درمان فراشناختی اثربخشی درمان فراشناختی بر اندیشه خودکشی بیماران افسرده ‏تحت درمان دارویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-13]
  • درمان گروهی مبتنی بر بخشش تأثیر درمان گروهی مبتنی بر بخشش بر علائم افسردگی و نشخوار فکری زنان مبتلا به افسرده خویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-20]
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد تاثیر درمان پذیرش و تعهد بر فرانگرانی، نگرانی اجتماعی و نگرانی سلامتی دانشجویان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 81-94]
  • دینداری مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 32-55]

ر

  • راهبردهای تنظیم شناختی هیجان تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در راهبردهای تنطیم شناختی هیجان نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از ضربه [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 113-132]
  • رفتاردرمانی دیالکتیک تعیین میزان رفتار درمانی دیالکتیک بر افزایش تمایزیافتگی خویشتن در زنان مبتلا به همبودی اختلالات شخصیت مرزی و سوء مصرف مواد [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 61-80]
  • رفتار رأیدهی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 96-113]
  • رفتارهای وسواسی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 1-25]
  • روایت انسان به منزله مساله‌ای زبانی (دیدگاه مولانا محمد بلخی رومی درباره نقش زبان در تعیین وضعیت روانی و رفتار انسان) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 63-97]
  • روان درمانگری شناختی- تحلیلی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 120-145]
  • روانشناختی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 120-145]
  • روانشناسی سیاسی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 96-113]
  • روش‌های مقابله با استرس اثربخشی آموزش امید درمانی بر به‌کارگیری روش‌های مقابله مثبت با استرس در زنان دارای همسر معتاد [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 78-90]

ز

  • زبان انسان به منزله مساله‌ای زبانی (دیدگاه مولانا محمد بلخی رومی درباره نقش زبان در تعیین وضعیت روانی و رفتار انسان) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 63-97]
  • زنان تأثیر درمان گروهی مبتنی بر بخشش بر علائم افسردگی و نشخوار فکری زنان مبتلا به افسرده خویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-20]
  • زنان دارای همسر معتاد اثربخشی آموزش امید درمانی بر به‌کارگیری روش‌های مقابله مثبت با استرس در زنان دارای همسر معتاد [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 78-90]

س

  • ساختار عاملی ساختار عاملی و هنجاریابی نسخه فارسی مقیاس اضطراب امتحان کودکان [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 175-191]
  • سازگاری اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی مبتنی بر مدل فلنر بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان قربانی قلدری با توجه به نوع جهت گیری اهداف اجتماعی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 1-24]
  • سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 32-55]
  • سایکودراما ارزیابی بالینی تأثیر سایکودراما در درمان اضطراب اجتماعی (موردپژوهی) [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 29-46]
  • سالمندان تحلیل کانونی رابطه بین ‌جهت‌گیری مذهبی و باورهای غیرمنطقی در سالمندان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 179-199]
  • سوء مصرف مواد تعیین میزان رفتار درمانی دیالکتیک بر افزایش تمایزیافتگی خویشتن در زنان مبتلا به همبودی اختلالات شخصیت مرزی و سوء مصرف مواد [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 61-80]
  • سوگیری استدلالی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 96-113]
  • سوگیری توجه مقایسه سوگیری توجه و سبک‌های پردازش هیجانی در دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، مبتلا به بدریخت‌انگاری و غیرمبتلا [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 99-114]

ش

  • شناخت رفتار درمانی اثر بخشی شناخت رفتار درمانی بر خودکارآمدی سبک زندگی ‏مربوط به وزن در دانشجویان دختر [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]

ط

  • طرحواره درمانی اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر تعدیل طرحواره‌های ناسازگار اولیه و کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 1-28]
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر تعدیل طرحواره‌های ناسازگار اولیه و کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 1-28]
  • طرح‌واره‌های هیجانی طرح‌واره‌های هیجانی (ESs) در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه (PTSD): به عنوان یک عامل خطر در PTSD [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-22]

ع

  • عزت‌نفس مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 32-55]
  • عزت‌نفس ارائه مدل ساختاری خود- دلسوزی و بهزیستی روان‌شناختی با میانجی عزت‌نفس و تصویر بدنی در دانشجویان دختر دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 115-133]

ف

  • فرانگرانی تاثیر درمان پذیرش و تعهد بر فرانگرانی، نگرانی اجتماعی و نگرانی سلامتی دانشجویان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 81-94]
  • فشار روانی اثر بخشی مداخله گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر اضطراب امتحان پسران داوطلب کنکور سراسری [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 133-148]

ق

  • قرآن و آموزه‌های اسلامی اثربخشی آموزش مثبت نگری در افزایش امید با تأکید بر قرآن و آموزه‌های اسلامی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-24]
  • قربانی قلدری اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی مبتنی بر مدل فلنر بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان قربانی قلدری با توجه به نوع جهت گیری اهداف اجتماعی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 1-24]

ک

  • کفایت اجتماعی اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی مبتنی بر مدل فلنر بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان قربانی قلدری با توجه به نوع جهت گیری اهداف اجتماعی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 1-24]

م

  • مدیریت استرس اثربخشی آموزش تاب آوری و مدیریت استرس (SMART) بر کاهش استرس ادراک شده و تغییر نگرش به مصرف مواد در بین زندانیان مرد وابسته به مواد [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]
  • مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری اثر بخشی مداخله گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر اضطراب امتحان پسران داوطلب کنکور سراسری [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 133-148]
  • مدل شناختی-فراشناختی-رفتاری اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل تدوینی شناختی-فراشناختی-رفتاری بر کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 47-61]
  • مدل فلنر اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی مبتنی بر مدل فلنر بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان قربانی قلدری با توجه به نوع جهت گیری اهداف اجتماعی [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 1-24]
  • مزایای اقتصادی رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 178-197]
  • مشکلات برونی‌سازی شده مقایسه اثر بخشی بازی درمانگری کودک محور و بازی درمانگری ‏والدینی بر کاهش نشانه‌های اختلال‌های برونی سازی شده در ‏کودکان [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-23]
  • مشکلات بین‌فردی مقایسه مشکلات بین‌فردی و پرخاشگری در دانشجویان دارای رگه‌های خودشیفتگی بیمارگون خودبزرگ‌بین، آسیب‌پذیر و افراد فاقد این رگه‌ها [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-18]
  • مقطع ابتدایی ساختار عاملی و هنجاریابی نسخه فارسی مقیاس اضطراب امتحان کودکان [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 175-191]
  • منابع معنای زندگی نوجوانی و تحول معنا: مقایسه منابع و ابعاد معنای زندگی در دختران و پسران نوجوان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 149-177]
  • موردپژوهی خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 202-225]

ن

  • نشانه‌های اختلال وسواس- بیاختیاری تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 1-25]
  • نشخوارفکری تأثیر درمان گروهی مبتنی بر بخشش بر علائم افسردگی و نشخوار فکری زنان مبتلا به افسرده خویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-20]
  • نشخوار فکری اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 152-172]
  • نشخوار فکری اثربخشی درمان فراشناختی بر اندیشه خودکشی بیماران افسرده ‏تحت درمان دارویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-13]
  • نظم جویی شناختی هیجان اثربخشی برنامه درمانگری کندال بر بهبود نظم جویی شناختی هیجانی کودکان مبتلا به اختلال‏های اضطرابی [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 153-173]
  • نگرانی سلامتی تاثیر درمان پذیرش و تعهد بر فرانگرانی، نگرانی اجتماعی و نگرانی سلامتی دانشجویان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 81-94]
  • نگرش ابرازگرانه-ارزشی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 96-113]
  • نگرش ابزاری الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 96-113]
  • نگرش به مصرف مواد اثربخشی آموزش تاب آوری و مدیریت استرس (SMART) بر کاهش استرس ادراک شده و تغییر نگرش به مصرف مواد در بین زندانیان مرد وابسته به مواد [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]
  • نوجوانی نوجوانی و تحول معنا: مقایسه منابع و ابعاد معنای زندگی در دختران و پسران نوجوان [دوره 6، شماره 23، 1395، صفحه 149-177]

و

  • وابستگی به مت آمفتامین ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 62-74]
  • واژگان کلیدی: افسرده خویی تأثیر درمان گروهی مبتنی بر بخشش بر علائم افسردگی و نشخوار فکری زنان مبتلا به افسرده خویی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-20]
  • واژگان کلیدی: آموزش مثبت‌نگری اثربخشی آموزش مثبت نگری در افزایش امید با تأکید بر قرآن و آموزه‌های اسلامی [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-24]
  • واژگان کلیدی: تاب آوری اثربخشی آموزش تاب آوری و مدیریت استرس (SMART) بر کاهش استرس ادراک شده و تغییر نگرش به مصرف مواد در بین زندانیان مرد وابسته به مواد [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-19]
  • واژگان کلیدی: خودشیفتگی مقایسه مشکلات بین‌فردی و پرخاشگری در دانشجویان دارای رگه‌های خودشیفتگی بیمارگون خودبزرگ‌بین، آسیب‌پذیر و افراد فاقد این رگه‌ها [دوره 6، شماره 22، 1395، صفحه 1-18]
  • واکنش نا همخوان ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 62-74]
  • واکنش همخوان ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 62-74]

ه

  • هیجانی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 120-145]
  • هم‌خانگی رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1395، صفحه 178-197]
  • هنجاریابی ساختار عاملی و هنجاریابی نسخه فارسی مقیاس اضطراب امتحان کودکان [دوره 6، شماره 24، 1395، صفحه 175-191]