مطالعات روان‌شناسی بالینی - نمایه کلیدواژه ها

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

آزمون مکملیت رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 178-197]
آموزش بازی مشترک مادر – کودک اثربخشی بازی مشترک مادر - کودک بر علائم اختلال کمبود توجه / بیش فعالی در دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی شهر اصفهان [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 245-262]

ا

احساس شکست هنجاریابی پرسشنامه احساس شکست و ارتباطش با ناامیدی و افسردگی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 81-98]
اختلال مقایسمقایسه‌ی نیمرخ عصب - روان‌شناختی بیماران مبتلابه اختلال شخصیت وسواسی و اختلال وسواس فکری - جبری با جمعیت سالم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 107-132]
اختلال دو قطبی نوع یک اثربخشی آموزش گروهی رفتاردرمانی دیالکتیکی (DBT) بر بهبود کیفیت زندگی و کاهش تکانشوری بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 133-161]
اختلال شخصیت مقایسه طرحواره‌های سازش نیافته اولیه در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت وسواس- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 127-142]
اختلال شخصیت ضداجتماعی اثربخشی طرح واره درمانی دو وجهی در درمان وابستگی به هروئین همبود با اختلال شخصیت ضداجتماعی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 75-97]
اختلال شخصیت مرزی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
اختلال شخصیت وابسته اثربخشی روان درمانی مبتنی بر بینش در درمان یک مورد اختلال شخصیت وابسته [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 227-243]
اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی اثربخشی بازی مشترک مادر - کودک بر علائم اختلال کمبود توجه / بیش فعالی در دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی شهر اصفهان [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 245-262]
اختلال وسواس فکری-عملی بررسی اثربخشی درمان‌های روان‌شناختی و دارویی در درمان اختلال وسواس فکری-عملی: یک فرا تحلیل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 63-79]
اختلال یادگیری- یکپارچگی حسی- تفکر فضایی- هوش غیرکلامی بررسی اثر یکپارچگی حسی و تمرینات تفکر فضایی در بهبود هوش غیر کلامی کودکان مبتلابه اختلال یادگیری [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 19-33]
ازدواج آزمایشی رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 178-197]
اسکیزوفرنی خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 202-225]
اضطراب بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر برنامه "Coping cat" در کاهش اضطراب کودکان 10-8 ساله مبتلا به اضطراب [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 183-202]
اضطراب اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 152-172]
اضطراب امتحان مقایسه‌ی باورهای فراشناختی و نگرانی آسیب‌شناختی در دانش‌آموزان مبتلابه نشانگان اختلال اضطراب امتحان و عادی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 139-153]
افراد افسرده مقایسه اثربخشی تکنیک‌های شناختی و هیجانی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه افراد افسرده [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 143-166]
افسردگی پیش‌بینی افسردگی بر اساس مؤلفه‌های کمال‌گرایی: نقش میانجی خود انتقادی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 1-18]
افسردگی فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان‌شناختی گروهی بر درمان اختلال افسردگی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 35-61]
افسردگی هنجاریابی پرسشنامه احساس شکست و ارتباطش با ناامیدی و افسردگی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 81-98]
افسردگی اثربخشی مداخله گروهی شناختی رفتاری مدیریت استرس بر افزایش سرسختی و خودکنترلی زنان افسرده [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 99-118]
امید مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 32-55]
امید درمانی اثربخشی آموزش امید درمانی بر به‌کارگیری روش‌های مقابله مثبت با استرس در زنان دارای همسر معتاد [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 78-90]
انتقادات طرحواره درمانی: شکل‌گیری چارچوب مدل مفهومی در گذرگاه تحول تاریخی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 15-22]

ب

بازداری پاسخ ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 62-74]
باورهای فراشناختی مقایسه‌ی باورهای فراشناختی و نگرانی آسیب‌شناختی در دانش‌آموزان مبتلابه نشانگان اختلال اضطراب امتحان و عادی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 139-153]
باورهای فراشناختی اثربخشی گروه‌درمانی شناختی مبتنی بر حضور ذهن بر وسواس فکری ـ عملی، باورهای فراشناخت و نشخوار فکری [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 79-109]
باورهای وسواسی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-25]
برنامه "Coping cat" بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر برنامه "Coping cat" در کاهش اضطراب کودکان 10-8 ساله مبتلا به اضطراب [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 183-202]
بهزیستی اجتماعی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
بیماران مقایسه طرحواره‌های سازش نیافته اولیه در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت وسواس- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 127-142]

پ

پایایی هنجاریابی پرسشنامه احساس شکست و ارتباطش با ناامیدی و افسردگی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 81-98]
پایایی ساخت و تعیین ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه تحلیل محتوای آشکار رؤیای دانشجویان دانشگاه اراک (MDQ.AU) [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 25-54]
پایبندی مذهبی پیش‌بینی تاب‌آوری روان‌شناختی بر اساس میزان پایبندی مذهبی در زنان متأهل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 119-138]
پدیدارشناسی خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 202-225]
پسوریازیس مقایس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آن و سبک‌های مقابله ای در افراد مبتلا به دیابت نوع I و افراد مبتلا به پسوریازیس و افراد سالم [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 23-74]

ت

تاب‌آوری روان‌شناختی پیش‌بینی تاب‌آوری روان‌شناختی بر اساس میزان پایبندی مذهبی در زنان متأهل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 119-138]
تجربه خود خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 202-225]
تحلیل تعدیلی فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان‌شناختی گروهی بر درمان اختلال افسردگی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 35-61]
تحلیل محتوا ساخت و تعیین ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه تحلیل محتوای آشکار رؤیای دانشجویان دانشگاه اراک (MDQ.AU) [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 25-54]
تداعی آزاد اثربخشی روان درمانی مبتنی بر بینش در درمان یک مورد اختلال شخصیت وابسته [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 227-243]
تعبیر رویا اثربخشی روان درمانی مبتنی بر بینش در درمان یک مورد اختلال شخصیت وابسته [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 227-243]
تکانشوری اثربخشی آموزش گروهی رفتاردرمانی دیالکتیکی (DBT) بر بهبود کیفیت زندگی و کاهش تکانشوری بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 133-161]
تکانشوری اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
تکنیک‌های تجربی طرح‌واره‌ درمانی مقایسه اثربخشی تکنیک‌های شناختی و هیجانی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه افراد افسرده [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 143-166]
تکنیک‌های شناختی طرح‌واره‌ درمانی مقایسه اثربخشی تکنیک‌های شناختی و هیجانی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه افراد افسرده [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 143-166]
تیپ شخصیت A/B تأثیر کارتون درمانی بر بهبود روابط بین فرزندان و والدین با تیپ‌های شخصیتیA و B [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 55-78]

ح

حافظه کاری ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 62-74]

خ

خود انتقادی پیش‌بینی افسردگی بر اساس مؤلفه‌های کمال‌گرایی: نقش میانجی خود انتقادی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 1-18]
خودکارآمدی اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 152-172]
خودکارآمدی رضامندی زندگی مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 32-55]
خودکنترلی اثربخشی مداخله گروهی شناختی رفتاری مدیریت استرس بر افزایش سرسختی و خودکنترلی زنان افسرده [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 99-118]
خوش‌بینی مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 32-55]

د

دانش آموزان تاثیر واقعیت‌درمانی بر کاهش سهل‌انگاری تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 203-220]
دانشجویان پیش‌بینی افسردگی بر اساس مؤلفه‌های کمال‌گرایی: نقش میانجی خود انتقادی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 1-18]
درگیری ارزشی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 96-113]
درگیری پیامدی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 96-113]
درمان طرحواره درمانی: شکل‌گیری چارچوب مدل مفهومی در گذرگاه تحول تاریخی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 15-22]
درمان تعدیل سوگیری شناختی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-25]
درمان دارویی بررسی اثربخشی درمان‌های روان‌شناختی و دارویی در درمان اختلال وسواس فکری-عملی: یک فرا تحلیل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 63-79]
درمان روان‌شناختی بررسی اثربخشی درمان‌های روان‌شناختی و دارویی در درمان اختلال وسواس فکری-عملی: یک فرا تحلیل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 63-79]
درمان شناختی رفتاری بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر برنامه "Coping cat" در کاهش اضطراب کودکان 10-8 ساله مبتلا به اضطراب [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 183-202]
درمان شناختی- رفتاری رواندرمانی های موج سوم: خاستگاه، حال و چشم انداز، با تاکید ویژه بر طرحواره درمانی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 1-14]
درمان شناختی رفتاری گروهی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-25]
درمان شناختی مبتنی بر حضور ذهن اثربخشی گروه‌درمانی شناختی مبتنی بر حضور ذهن بر وسواس فکری ـ عملی، باورهای فراشناخت و نشخوار فکری [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 79-109]
درمان شناختی و رفتاری اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 152-172]
درمانی ارائه پرتوکل روان‌پویایی شن‌درمانی گروهی کوتاه مدت در نوجوانان داغدیده [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 187-202]
دوسوگرایی مذهبی پیش‌بینی تاب‌آوری روان‌شناختی بر اساس میزان پایبندی مذهبی در زنان متأهل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 119-138]
دینداری مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 32-55]

ر

رؤیا ساخت و تعیین ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه تحلیل محتوای آشکار رؤیای دانشجویان دانشگاه اراک (MDQ.AU) [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 25-54]
رفتاردرمانی دیالکتیکی اثربخشی آموزش گروهی رفتاردرمانی دیالکتیکی (DBT) بر بهبود کیفیت زندگی و کاهش تکانشوری بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 133-161]
رفتار رأیدهی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 96-113]
رفتارهای وسواسی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-25]
روابط مادر و کودک تأثیر کارتون درمانی بر بهبود روابط بین فرزندان و والدین با تیپ‌های شخصیتیA و B [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 55-78]
روان درمانگری شناختی- تحلیلی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
روان درمانی مبتنی بر بینش اثربخشی روان درمانی مبتنی بر بینش در درمان یک مورد اختلال شخصیت وابسته [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 227-243]
رواندرمانی موج سوم رواندرمانی های موج سوم: خاستگاه، حال و چشم انداز، با تاکید ویژه بر طرحواره درمانی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 1-14]
روانشناختی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]
روانشناسی سیاسی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 96-113]
روایت روایت‌هاچگونه واقعیت را می‌سازند؟ [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 155-182]
روایت بازگو شده روایت‌هاچگونه واقعیت را می‌سازند؟ [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 155-182]
روایت پنهان روایت‌هاچگونه واقعیت را می‌سازند؟ [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 155-182]
روایت زیسته شده روایت‌هاچگونه واقعیت را می‌سازند؟ [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 155-182]
روایی هنجاریابی پرسشنامه احساس شکست و ارتباطش با ناامیدی و افسردگی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 81-98]
روش‌های مقابله با استرس اثربخشی آموزش امید درمانی بر به‌کارگیری روش‌های مقابله مثبت با استرس در زنان دارای همسر معتاد [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 78-90]
ریشه‌های والدینی مقایس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آن و سبک‌های مقابله ای در افراد مبتلا به دیابت نوع I و افراد مبتلا به پسوریازیس و افراد سالم [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 23-74]

ز

زبان روایت‌هاچگونه واقعیت را می‌سازند؟ [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 155-182]
زنان دارای همسر معتاد اثربخشی آموزش امید درمانی بر به‌کارگیری روش‌های مقابله مثبت با استرس در زنان دارای همسر معتاد [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 78-90]

س

ساختار عاملی ساخت و تعیین ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه تحلیل محتوای آشکار رؤیای دانشجویان دانشگاه اراک (MDQ.AU) [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 25-54]
سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 32-55]
سبک‌های مقابله با استرس مقایس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آن و سبک‌های مقابله ای در افراد مبتلا به دیابت نوع I و افراد مبتلا به پسوریازیس و افراد سالم [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 23-74]
سرسختی اثربخشی مداخله گروهی شناختی رفتاری مدیریت استرس بر افزایش سرسختی و خودکنترلی زنان افسرده [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 99-118]
سهل‌انگاری تحصیلی تاثیر واقعیت‌درمانی بر کاهش سهل‌انگاری تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 203-220]
سوگ ارائه پرتوکل روان‌پویایی شن‌درمانی گروهی کوتاه مدت در نوجوانان داغدیده [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 187-202]
سوگیری استدلالی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 96-113]

ش

شخصیت وسواسی مقایسمقایسه‌ی نیمرخ عصب - روان‌شناختی بیماران مبتلابه اختلال شخصیت وسواسی و اختلال وسواس فکری - جبری با جمعیت سالم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 107-132]
شن‌ ارائه پرتوکل روان‌پویایی شن‌درمانی گروهی کوتاه مدت در نوجوانان داغدیده [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 187-202]

ط

طرحواره طرحواره درمانی: شکل‌گیری چارچوب مدل مفهومی در گذرگاه تحول تاریخی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 15-22]
طرحواره‌درمانی رواندرمانی های موج سوم: خاستگاه، حال و چشم انداز، با تاکید ویژه بر طرحواره درمانی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 1-14]
طرح واره درمانی دو وجهی اثربخشی طرح واره درمانی دو وجهی در درمان وابستگی به هروئین همبود با اختلال شخصیت ضداجتماعی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 75-97]
طرحواره درمانی. یانگ. متغیر واسطه‌ای. متغیر تعدیل کننده. CBT بررسی و تحلیل پژوهشی حوزه طرحواره درمانی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 99-125]
طرحواره سازش نایافته اولیه مقایسه طرحواره‌های سازش نیافته اولیه در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت وسواس- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 127-142]
طرحواره ناسازگار اولیه مقایس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آن و سبک‌های مقابله ای در افراد مبتلا به دیابت نوع I و افراد مبتلا به پسوریازیس و افراد سالم [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 23-74]
طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه مقایسه اثربخشی تکنیک‌های شناختی و هیجانی طرح‌واره‌درمانی بر کاهش طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه افراد افسرده [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 143-166]

ع

عزت‌نفس مدل پیش‌بین رضامندی زندگی بر اساس سازه‌های روانشناسی مثبت‌گرا [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 32-55]
علائم اختلال اضطراب فراگیر مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 203-226]

ف

فرا تحلیل بررسی اثربخشی درمان‌های روان‌شناختی و دارویی در درمان اختلال وسواس فکری-عملی: یک فرا تحلیل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 63-79]
فراتحلیل فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان‌شناختی گروهی بر درمان اختلال افسردگی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 35-61]
فهرست ارزشیابی درخودماندگی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 161-185]

ک

کارتون درمانی تأثیر کارتون درمانی بر بهبود روابط بین فرزندان و والدین با تیپ‌های شخصیتیA و B [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 55-78]
کارکردهای اجرایی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 161-185]
کمال‌گرایی پیش‌بینی افسردگی بر اساس مؤلفه‌های کمال‌گرایی: نقش میانجی خود انتقادی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 1-18]
کودکان بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر برنامه "Coping cat" در کاهش اضطراب کودکان 10-8 ساله مبتلا به اضطراب [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 183-202]
کودکان طیف اتیسم اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 161-185]
کیفیت زندگی اثربخشی آموزش گروهی رفتاردرمانی دیالکتیکی (DBT) بر بهبود کیفیت زندگی و کاهش تکانشوری بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 133-161]

گ

گروه سالم مقایسمقایسه‌ی نیمرخ عصب - روان‌شناختی بیماران مبتلابه اختلال شخصیت وسواسی و اختلال وسواس فکری - جبری با جمعیت سالم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 107-132]
گروهی ارائه پرتوکل روان‌پویایی شن‌درمانی گروهی کوتاه مدت در نوجوانان داغدیده [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 187-202]

ل

لیزرل مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 203-226]

م

مداخلات روان‌شناختی فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان‌شناختی گروهی بر درمان اختلال افسردگی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 35-61]
مداخلات گروهی فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان‌شناختی گروهی بر درمان اختلال افسردگی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 35-61]
مداخله شناختی رفتاری مدیریت استرس اثربخشی مداخله گروهی شناختی رفتاری مدیریت استرس بر افزایش سرسختی و خودکنترلی زنان افسرده [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 99-118]
مدلسازی معادلات ساختاری مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 203-226]
مزایای اقتصادی رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 178-197]
مطالعه موردی اثربخشی روان درمانی مبتنی بر بینش در درمان یک مورد اختلال شخصیت وابسته [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 227-243]
مهارت‌های اجتماعی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 161-185]
مهارت‌های ارتباطی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 161-185]
موردپژوهی خود و اسکیزوفرنی (مطالعه مورد پژوهی) [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 202-225]

ن

ناامیدی هنجاریابی پرسشنامه احساس شکست و ارتباطش با ناامیدی و افسردگی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 81-98]
ناپایبندی مذهبی پیش‌بینی تاب‌آوری روان‌شناختی بر اساس میزان پایبندی مذهبی در زنان متأهل [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 119-138]
نشانه‌های اختلال وسواس- بیاختیاری تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بی‌اختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 1-25]
نشخوار فکری اثربخشی گروه‌درمانی شناختی مبتنی بر حضور ذهن بر وسواس فکری ـ عملی، باورهای فراشناخت و نشخوار فکری [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 79-109]
نشخوار فکری اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری گروهی بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و نشخوار فکری در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 152-172]
نظریه جایگاه اجتماعی هنجاریابی پرسشنامه احساس شکست و ارتباطش با ناامیدی و افسردگی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 81-98]
نظم بخشی هیجانی مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 203-226]
نگرانی مدل ساختاری نظم بخشی هیجانی و علائم اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 203-226]
نگرانی آسیب شناختی مقایسه‌ی باورهای فراشناختی و نگرانی آسیب‌شناختی در دانش‌آموزان مبتلابه نشانگان اختلال اضطراب امتحان و عادی [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 139-153]
نگرش ابرازگرانه-ارزشی الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 96-113]
نگرش ابزاری الگوی روانشناختی استدلال‌های رأیدهندگان در انتخابات سیاسی بر پایه مفهوم درگیری [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 96-113]
نوجوانان ارائه پرتوکل روان‌پویایی شن‌درمانی گروهی کوتاه مدت در نوجوانان داغدیده [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 187-202]
نیمرخ عصب‌روانشناختی مقایسمقایسه‌ی نیمرخ عصب - روان‌شناختی بیماران مبتلابه اختلال شخصیت وسواسی و اختلال وسواس فکری - جبری با جمعیت سالم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 107-132]

و

وابستگی به مت آمفتامین ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 62-74]
وابستگی به هروئین اثربخشی طرح واره درمانی دو وجهی در درمان وابستگی به هروئین همبود با اختلال شخصیت ضداجتماعی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 75-97]
واقعیت‌درمانی تاثیر واقعیت‌درمانی بر کاهش سهل‌انگاری تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 203-220]
واکنش نا همخوان ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 62-74]
واکنش همخوان ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 62-74]
وسواس- اجباری مقایسه طرحواره‌های سازش نیافته اولیه در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت وسواس- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 6، شماره 18، 1394، صفحه 127-142]
وسواس فکری - جبری مقایسمقایسه‌ی نیمرخ عصب - روان‌شناختی بیماران مبتلابه اختلال شخصیت وسواسی و اختلال وسواس فکری - جبری با جمعیت سالم [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 107-132]
وسواس فکری- عملی اثربخشی گروه‌درمانی شناختی مبتنی بر حضور ذهن بر وسواس فکری ـ عملی، باورهای فراشناخت و نشخوار فکری [دوره 6، شماره 20، 1394، صفحه 79-109]

ه

هم‌خانگی رابطه هم‌خانگی در ایران: بررسی کیفی علل و انگیزه‌های گرایش به آن [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 178-197]
هویت روایتی روایت‌هاچگونه واقعیت را می‌سازند؟ [دوره 6، شماره 19، 1394، صفحه 155-182]
هیجانی اثربخشی و کارآمدی روان‌درمانگری شناختی- تحلیلی در بهزیستی ذهنی و کاهش رفتارهای تکانشی مردان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 21، 1394، صفحه 120-145]

مرور نمایه کلیدواژه ها

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

ا

ب

پ

ت

ح

خ

د

ر

ز

س

ش

ط

ع

ف

ک

گ

ل

م

ن

و

ه