آزار عاطفیاثربخشی آموزش عملی مهارتهای ارتباط صمیمانه بر سبکهای عشقورزی، بهزیستی روانشناختی، آزار عاطفی و تنش زناشویی در زنان متأهل [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 119-147]
آشفتگی ذهنیاثربخشی ذهنآگاهی بر آشفتگی ذهنی و ضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 61-75]
آموزش اختصاصی سازی حافظهمقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روانشناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 127-160]
آموزش مهارتهای ارتباط صمیمانهاثربخشی آموزش عملی مهارتهای ارتباط صمیمانه بر سبکهای عشقورزی، بهزیستی روانشناختی، آزار عاطفی و تنش زناشویی در زنان متأهل [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 119-147]
آمیختگی شناختیبررسی نقش انعطاف ناپذیری روانشناختی و باورهای سلامت در سلامتی روانشناختی بیماران قلبی عروقی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 1-28]
ا
اتحاد درمانیمقایسه اتحاد درمانی در بیماران با اختتام موفق روان درمانی و بیماران با اختتام زودرس روان درمانی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 29-60]
اجتناب تجربهایبررسی نقش انعطاف ناپذیری روانشناختی و باورهای سلامت در سلامتی روانشناختی بیماران قلبی عروقی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 1-28]
اختتام زودرسمقایسه اتحاد درمانی در بیماران با اختتام موفق روان درمانی و بیماران با اختتام زودرس روان درمانی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 29-60]
اختتام موفقمقایسه اتحاد درمانی در بیماران با اختتام موفق روان درمانی و بیماران با اختتام زودرس روان درمانی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 29-60]
اختلال استرس پس از سانحهتاثیر زوج درمانی هیجان مدار بر اختلال استرس پس از سانحه ناشی از خشونت خانگی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 118-146]
اختلال اضطراب فراگیراثربخشی بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر بر بهبود نارسایی شناختی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 61-90]
اختلال بی نظمی خلق مخربشیوع شناسی اختلال بی نظمی خلق مخرب در دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 195-222]
اختلال های روانیمقایسه اتحاد درمانی در بیماران با اختتام موفق روان درمانی و بیماران با اختتام زودرس روان درمانی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 29-60]
اختلال وسواستدوین و اعتباریابی پروتکل آموزش سیستم عاطفه مثبت طبق معیارهای دامنه پژوهش در افراد مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 162-193]
ارتقاء امیدمقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 1-39]
استحکام منروابط علّی ساختاری استحکام من و روابط بافتی(جو عاطفی خانواده،ارتباط با همسالان و پیوند با مدرسه) با رفتارخودآسیب رسانی در نوجوانان با میانجیگری تنظیم هیجان. [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 148-177]
استرسبررسی فشار روانی جامعه در همهگیری کووید19 به منظور سیاستگذاری دادهمحور در مدیریت سلامت [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 69-98]
اضطراب اجتماعیرابطه باورهای وسواسی والدین و اضطراب اجتماعی در فرزندان با واسطه تنظیم هیجان در دانشجویان دختر [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 37-68]
اضطراب مرگاثربخشی درمان گروهی روانشناسی مثبت نگر بر تابآوری و اضطراب مرگ در بین افراد مبتلابه بیماری کرونا [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 93-106]
اضظراب اجتماعیمقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 1-39]
اعتبارویژگی های روانسنجی مقیاس اعتیاد به خرید حضوری در نمونه ایرانی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 41-75]
افسردگیبازنویسی تصویر برای افسردگی: پیشرفتهای اخیر و جهتگیریهای آینده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 19-42]
افکار خودکشیپیش بینی افکار خودکشی براساس سبکهای هویت و پذیرش خود در دانشجویان [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 149-174]
انعطاف پذیری شناختیاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی گروهی بر متعادلسازی صفت تاریک شخصیت، افزایش شکفتگی و انعطافپذیری شناختی زنان سرپرست خانواده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 1-18]
ب
بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتراثربخشی بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر بر بهبود نارسایی شناختی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 61-90]
بازنویسی تصویربازنویسی تصویر برای افسردگی: پیشرفتهای اخیر و جهتگیریهای آینده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 19-42]
باورهای سلامتبررسی نقش انعطاف ناپذیری روانشناختی و باورهای سلامت در سلامتی روانشناختی بیماران قلبی عروقی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 1-28]
باورهای وسواسیرابطه باورهای وسواسی والدین و اضطراب اجتماعی در فرزندان با واسطه تنظیم هیجان در دانشجویان دختر [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 37-68]
بهزیستی روانشناختیاثربخشی آموزش عملی مهارتهای ارتباط صمیمانه بر سبکهای عشقورزی، بهزیستی روانشناختی، آزار عاطفی و تنش زناشویی در زنان متأهل [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 119-147]
بیش کلیگراییمقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روانشناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 127-160]
بیمارانمقایسه اتحاد درمانی در بیماران با اختتام موفق روان درمانی و بیماران با اختتام زودرس روان درمانی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 29-60]
بیماری پارکینسونمقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روانشناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 127-160]
بیماری قلبی عروقیبررسی نقش انعطاف ناپذیری روانشناختی و باورهای سلامت در سلامتی روانشناختی بیماران قلبی عروقی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 1-28]
پذیرش خودپیش بینی افکار خودکشی براساس سبکهای هویت و پذیرش خود در دانشجویان [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 149-174]
پیشزبانیاثربخشی برنامه مداخله پیشزبانی خانواده محور بر مهارتهای هیجانی-اجتماعی کودکان زیر دو سال با تاخیر ارتباطی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 179-202]
ت
تابآوریاثربخشی درمان گروهی روانشناسی مثبت نگر بر تابآوری و اضطراب مرگ در بین افراد مبتلابه بیماری کرونا [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 93-106]
تاخیر ارتباطیاثربخشی برنامه مداخله پیشزبانی خانواده محور بر مهارتهای هیجانی-اجتماعی کودکان زیر دو سال با تاخیر ارتباطی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 179-202]
تعهد زناشوییپیشبینی تعهد زناشویی براساس سبکهای حل تعارض زوجین، شفقت خود و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 1-36]
تنش زناشوییاثربخشی آموزش عملی مهارتهای ارتباط صمیمانه بر سبکهای عشقورزی، بهزیستی روانشناختی، آزار عاطفی و تنش زناشویی در زنان متأهل [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 119-147]
تنظیم هیجانرابطه باورهای وسواسی والدین و اضطراب اجتماعی در فرزندان با واسطه تنظیم هیجان در دانشجویان دختر [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 37-68]
تنظیم هیجانروابط علّی ساختاری استحکام من و روابط بافتی(جو عاطفی خانواده،ارتباط با همسالان و پیوند با مدرسه) با رفتارخودآسیب رسانی در نوجوانان با میانجیگری تنظیم هیجان. [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 148-177]
ج
جرأتورزیاثربخشی برنامه آموزش جرأتورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 76-92]
ح
حافظه زندگینامهایمقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روانشناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 127-160]
حافظه سرگذشتیبازنویسی تصویر برای افسردگی: پیشرفتهای اخیر و جهتگیریهای آینده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 19-42]
خ
خاطرات مزاحمبازنویسی تصویر برای افسردگی: پیشرفتهای اخیر و جهتگیریهای آینده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 19-42]
خانوادهمحوراثربخشی برنامه مداخله پیشزبانی خانواده محور بر مهارتهای هیجانی-اجتماعی کودکان زیر دو سال با تاخیر ارتباطی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 179-202]
خشونت خانگیتاثیر زوج درمانی هیجان مدار بر اختلال استرس پس از سانحه ناشی از خشونت خانگی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 118-146]
خلقمقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روانشناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 127-160]
خودآسیب رسانیروابط علّی ساختاری استحکام من و روابط بافتی(جو عاطفی خانواده،ارتباط با همسالان و پیوند با مدرسه) با رفتارخودآسیب رسانی در نوجوانان با میانجیگری تنظیم هیجان. [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 148-177]
خود ارزیابی منفیمقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 1-39]
د
دانش آموزانشیوع شناسی اختلال بی نظمی خلق مخرب در دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 195-222]
دانشجویانپیش بینی افکار خودکشی براساس سبکهای هویت و پذیرش خود در دانشجویان [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 149-174]
ذ
ذهن آگاهیاثربخشی ذهنآگاهی بر آشفتگی ذهنی و ضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 61-75]
ر
رفتارهای ارتقاءدهنده سلامتاثربخشی برنامه آموزش جرأتورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 76-92]
رفتارهای ایمنمقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 1-39]
روابط بافتیروابط علّی ساختاری استحکام من و روابط بافتی(جو عاطفی خانواده،ارتباط با همسالان و پیوند با مدرسه) با رفتارخودآسیب رسانی در نوجوانان با میانجیگری تنظیم هیجان. [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 148-177]
روان شناسی مثبت نگراثربخشی درمان گروهی روانشناسی مثبت نگر بر تابآوری و اضطراب مرگ در بین افراد مبتلابه بیماری کرونا [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 93-106]
رواییویژگی های روانسنجی مقیاس اعتیاد به خرید حضوری در نمونه ایرانی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 41-75]
ز
زنان سرپرست خانوادهاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی گروهی بر متعادلسازی صفت تاریک شخصیت، افزایش شکفتگی و انعطافپذیری شناختی زنان سرپرست خانواده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 1-18]
زوج درمانی هیجان مدارتاثیر زوج درمانی هیجان مدار بر اختلال استرس پس از سانحه ناشی از خشونت خانگی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 118-146]
س
سبکهای حل تعارضپیشبینی تعهد زناشویی براساس سبکهای حل تعارض زوجین، شفقت خود و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 1-36]
سبکهای عشقورزیاثربخشی آموزش عملی مهارتهای ارتباط صمیمانه بر سبکهای عشقورزی، بهزیستی روانشناختی، آزار عاطفی و تنش زناشویی در زنان متأهل [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 119-147]
سبکهای هویتپیش بینی افکار خودکشی براساس سبکهای هویت و پذیرش خود در دانشجویان [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 149-174]
سلامت روانیبررسی نقش انعطاف ناپذیری روانشناختی و باورهای سلامت در سلامتی روانشناختی بیماران قلبی عروقی [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 1-28]
سیاستگذاری دادهمحوربررسی فشار روانی جامعه در همهگیری کووید19 به منظور سیاستگذاری دادهمحور در مدیریت سلامت [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 69-98]
سیستم عاطفه مثبتتدوین و اعتباریابی پروتکل آموزش سیستم عاطفه مثبت طبق معیارهای دامنه پژوهش در افراد مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 162-193]
سیستم عاطفه منفیتدوین و اعتباریابی پروتکل آموزش سیستم عاطفه مثبت طبق معیارهای دامنه پژوهش در افراد مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 162-193]
ش
شفقت خودپیشبینی تعهد زناشویی براساس سبکهای حل تعارض زوجین، شفقت خود و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 1-36]
شکفتگیاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی گروهی بر متعادلسازی صفت تاریک شخصیت، افزایش شکفتگی و انعطافپذیری شناختی زنان سرپرست خانواده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 1-18]
شیوعشیوع شناسی اختلال بی نظمی خلق مخرب در دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 195-222]
ص
صفت تاریک شخصیتاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی گروهی بر متعادلسازی صفت تاریک شخصیت، افزایش شکفتگی و انعطافپذیری شناختی زنان سرپرست خانواده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 1-18]
ض
ضربآهنگ شناختی کنداثربخشی ذهنآگاهی بر آشفتگی ذهنی و ضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 61-75]
ط
طرحواره درمانی هیجانی گروهیاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی گروهی بر متعادلسازی صفت تاریک شخصیت، افزایش شکفتگی و انعطافپذیری شناختی زنان سرپرست خانواده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 1-18]
ع
عوامل روانشناختیمقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روانشناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 127-160]
ف
فشار روانیبررسی فشار روانی جامعه در همهگیری کووید19 به منظور سیاستگذاری دادهمحور در مدیریت سلامت [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 69-98]
ق
قربانیاناثربخشی برنامه آموزش جرأتورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 76-92]
قلدریاثربخشی برنامه آموزش جرأتورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 76-92]
ک
کرونابررسی فشار روانی جامعه در همهگیری کووید19 به منظور سیاستگذاری دادهمحور در مدیریت سلامت [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 69-98]
کرونااثربخشی درمان گروهی روانشناسی مثبت نگر بر تابآوری و اضطراب مرگ در بین افراد مبتلابه بیماری کرونا [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 93-106]
م
مدل ریوبررسی فشار روانی جامعه در همهگیری کووید19 به منظور سیاستگذاری دادهمحور در مدیریت سلامت [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 69-98]
مروربازنویسی تصویر برای افسردگی: پیشرفتهای اخیر و جهتگیریهای آینده [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 19-42]
مقیاس اعتیاد به خرید حضوریویژگی های روانسنجی مقیاس اعتیاد به خرید حضوری در نمونه ایرانی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 41-75]
مهارتهای اجتماعیمقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 1-39]
مهارتهای هیجانی-اجتماعیاثربخشی برنامه مداخله پیشزبانی خانواده محور بر مهارتهای هیجانی-اجتماعی کودکان زیر دو سال با تاخیر ارتباطی [دوره 14، شماره 52، 1402، صفحه 179-202]
ن
نارسایی توجه/ بیشفعالیاثربخشی ذهنآگاهی بر آشفتگی ذهنی و ضربآهنگ شناختی کند بزرگسالان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی [دوره 14، شماره 53، 1402، صفحه 61-75]
نارسایی شناختیاثربخشی بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر بر بهبود نارسایی شناختی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 14، شماره 51، 1402، صفحه 61-90]
نیازهای بنیادین روانشناختیپیشبینی تعهد زناشویی براساس سبکهای حل تعارض زوجین، شفقت خود و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی [دوره 14، شماره 50، 1402، صفحه 1-36]
